校長的另一種幸福
吃過晚飯，正準備打開電腦寫工作總結，突然手機鈴聲響起，一個陌生的號碼在屏幕上跳動。我心里一陣忐忑。
臨近春節，校長最怕接電話。熟人往往會推銷禮品：“韓校長，最近忙嗎？”看似關心的談話，“你們學校的春節福利發了嗎？”熟人朋友不好推脫，違規的事情又堅決不能做。但職業的習慣告訴我，無論會有多麻煩的事情，電話還是要接的。電話那頭的聲音陌生又熟悉：“韓校長，我是李凱祎的爸爸。”我的心稍稍放松了下來，原來是我校上一屆優秀畢業生的家長給我打來了電話。“給您報個喜，凱祎這次期末考試四科全是滿分，還有一科只丟了一分。”我的心完全放了下來，他不是來推銷的，是想把孩子在期末考試中取得的優異成績分享給我。
“凱祎爸爸，那她的排名一定很靠前啦？”“總分650分，凱祎考了628分，全班第一名，全校也是第一名。感謝校長和老師為我們家培養出這么優秀的孩子。”此時，一股久違的幸福涌上心頭，臨近年關的煩惱頓時煙消云散。“凱祎爸爸，感謝您培養了這么優秀的孩子。感謝凱祎，為學校爭了光，為我們鄉村學校爭了氣！我們為有這樣優秀的學生感到自豪！我會把凱祎刻苦學習、努力拼搏的精神傳遞給她的學弟學妹們！”
掛了電話，看我仍是洋溢著激動和興奮的笑臉，妻子不禁在一旁調侃：唉！校長的幸福原來如此簡單！
如果說校長的幸福就是把一個學校辦好，令家長滿意的話，那么深入課堂，教好學生，讓學生優秀，這不失為校長的另一種幸福！
農村學校師資緊張，作為校長，我是我們學校的“補丁”。記得當時凱祎他們班的老師請假了，我就擔起這個班的數學教學工作。這個班的學生積極樂觀向上。課堂上一雙雙眼睛炯炯有神，課下也像一群小鳥圍著你嘰嘰喳喳。學校沒有食堂，離家20多里地的我中午總是在學校湊合著做碗飯吃。往往是飯還沒做好，回家吃過午飯的孩子們就已經跑回了學校。“校長，昨天講到袁隆平要當飛行員了。后來呢？”“校長校長，咱國的神舟飛船該發射幾號了?”“金字塔到底有幾層樓高啊？”孩子們層出不窮的問題就是我的下飯菜。我就這樣邊吃飯邊和他們聊天講故事。講毛主席的寬廣胸襟，講鄧稼先的家國情懷，講不畏艱難開拓絲綢之路的張騫，也講淡泊名利甘為科學獻身的居里夫人……我想把理想的種子悄悄地埋進這一群土生土長的農村娃心底，讓他們知道外面還有廣闊的天地，還有精彩的世界。讓他們明白，我們也可以通過自己的努力拼搏去創造這樣的精彩！
給孩子開啟看世界的眼睛，給他們插上理想的翅膀，讓他們志存高遠，有自己的目標和追求！這些悄悄埋下的種子終有一天會破土而出長成參天大樹！
這，就是校長的另一種幸福！
作者簡介：
韓紅恩，原陽縣齊街鎮留候中心小學數學教師。在初中教了13年數理化，2012年至今一直從事小學數學教學工作。感悟：與孩子們在一起最快樂。
