
校長的另一種幸福
吃過晚飯,正準備打開電腦寫工作總結,突然手機鈴聲響起,一個陌生的號碼在屏幕上跳動。我心里一陣忐忑。
臨近春節,校長最怕接電話。熟人往往會推銷禮品:“韓校長,最近忙嗎?”看似關心的談話,“你們學校的春節福利發了嗎?”熟人朋友不好推脫,違規的事情又堅決不能做。但職業的習慣告訴我,無論會有多麻煩的事情,電話還是要接的。電話那頭的聲音陌生又熟悉:“韓校長,我是李凱祎的爸爸。”我的心稍稍放松了下來,原來是我校上一屆優秀畢業生的家長給我打來了電話。“給您報個喜,凱祎這次期末考試四科全是滿分,還有一科只丟了一分。”我的心完全放了下來,他不是來推銷的,是想把孩子在期末考試中取得的優異成績分享給我。
“凱祎爸爸,那她的排名一定很靠前啦?”“總分650分,凱祎考了628分,全班第一名,全校也是第一名。感謝校長和老師為我們家培養出這么優秀的孩子。”此時,一股久違的幸福涌上心頭,臨近年關的煩惱頓時煙消云散。“凱祎爸爸,感謝您培養了這么優秀的孩子。感謝凱祎,為學校爭了光,為我們鄉村學校爭了氣!我們為有這樣優秀的學生感到自豪!我會把凱祎刻苦學習、努力拼搏的精神傳遞給她的學弟學妹們!”
掛了電話,看我仍是洋溢著激動和興奮的笑臉,妻子不禁在一旁調侃:唉!校長的幸福原來如此簡單!
如果說校長的幸福就是把一個學校辦好,令家長滿意的話,那么深入課堂,教好學生,讓學生優秀,這不失為校長的另一種幸福!
農村學校師資緊張,作為校長,我是我們學校的“補丁”。記得當時凱祎他們班的老師請假了,我就擔起這個班的數學教學工作。這個班的學生積極樂觀向上。課堂上一雙雙眼睛炯炯有神,課下也像一群小鳥圍著你嘰嘰喳喳。學校沒有食堂,離家20多里地的我中午總是在學校湊合著做碗飯吃。往往是飯還沒做好,回家吃過午飯的孩子們就已經跑回了學校。“校長,昨天講到袁隆平要當飛行員了。后來呢?”“校長校長,咱國的神舟飛船該發射幾號了?”“金字塔到底有幾層樓高啊?”孩子們層出不窮的問題就是我的下飯菜。我就這樣邊吃飯邊和他們聊天講故事。講毛主席的寬廣胸襟,講鄧稼先的家國情懷,講不畏艱難開拓絲綢之路的張騫,也講淡泊名利甘為科學獻身的居里夫人……我想把理想的種子悄悄地埋進這一群土生土長的農村娃心底,讓他們知道外面還有廣闊的天地,還有精彩的世界。讓他們明白,我們也可以通過自己的努力拼搏去創造這樣的精彩!
給孩子開啟看世界的眼睛,給他們插上理想的翅膀,讓他們志存高遠,有自己的目標和追求!這些悄悄埋下的種子終有一天會破土而出長成參天大樹!
這,就是校長的另一種幸福!
作者簡介:
韓紅恩,原陽縣齊街鎮留候中心小學數學教師。在初中教了13年數理化,2012年至今一直從事小學數學教學工作。感悟:與孩子們在一起最快樂。
