原創： 高原麥客
聽說新版《哪吒》首映不到5天，票房突破7億。特別是臺詞中那句“我命由我不由天”廣為人知。一個不走尋常路的魔童，是如何成為開天辟地的英雄？帶著這樣的疑問，我和家人一起走進影院。
這部電影之所以首映就能占據國內票房榜首，除了國產動畫的水準已經達到新的高度，更重要的是，這部電影對家庭教育也提出了新的質疑。為什么很多家庭教育最終失敗？父母原本是想教育出一個優秀的孩子，卻最終父母和孩子的關系水火不容。
每一個孩子來到這個世界，不但是上帝賜予父母的禮物，同時也是不走尋常路的魔童。他們脆弱，他們自卑，他們想要被關注，被接受。一旦受挫，他們就會把自己包裹起來，封閉起來，成為別人眼中叛逆的孩子。
有時候，他們的所作所為，不是真正的目的，比如摧毀自己，比如摧毀外部世界，他們急于證明自己的能耐。初生牛犢不怕虎，更多的是一種試探，是一種對自我實力的展現，無論錯對，無論美丑，他們才不在乎結果，只是想引起別人的注意。
電影中有幾個小場景，讓人感動。一個是哪吒剛出生，聽到別人說他是“魔童”，便用自己吸收日月精華的能量，把陳塘關攪得天翻地覆，想要滅掉世界。太乙真人想把哪吒收了，而哪吒母親卻挺身而出，把哪吒抱在懷里，誓死呵護。她說：“即使他是魔童，也是我身上掉下的肉。”母親的一滴淚，澆滅了他身上所有的憤怒。
另一個小場景，是哪吒在幻境中，看到父親李靖跪在仙人面前，求仙人開恩，他愿意以命換命，面對神仙的責難，他以一位父親慈愛、舍我、質樸的胸懷。在面對各種阻擋，各種規矩，各種斥責時，只是那一句“他是我的兒”，就足以表達一位父親的愛子情懷。
電影中，父母的工作是斬妖除魔，卻忽視孩子的感受，沒有給孩子應有的愛和呵護。從一個側面也隱喻了，現在大多數父母整天忙著工作，忙著賺錢，原本是想給孩子創造一個豐富的物質生活，讓孩子多的好一點，其實孩子想要的是被關注，被理解，享受和父母在一起的快樂時光。
在這部電影里，母親知道哪吒是魔童，和他只能活三年的事實，只想讓孩子快快樂樂的享受生活，度過余下的日子，即使哪吒犯錯，她愿意替孩子承擔。而父親對兒子的嚴厲，指責和規矩，只想讓哪吒少給別人制造麻煩，給眾人給外部世界一個正面的形象，畢竟我們生活在各種規矩和條條框框的現實世界。
如果說這是一部有教育意義的電影，這部電影和以往電影一個最大的區別是，中國孩子通過哪吒這個角色終于敢說“不”，而非長久以來的“是”。遵從自己的內心，遵從自己的喜好，遵從自由意志，而不是一味的順從，聽話，像木偶一樣，成為別人的影子。
這讓我想起，很久以前聽到的一個故事，說是在農村，有戶人家，生了四個孩子。孩子們都異常的聽話懂事，孩子們個個都是父母眼中的乖孩子。有一年秋天剝玉米，父親為了試探兒，就在每人的面前倒下一堆玉米棒，然后二話沒說就去睡覺。
睡醒后，這位父親下床查看，發現四個孩子都不動聲色完成剝玉米的任務。父親大叫一聲，“完了”，從此臥床不起。人一生最大的失敗，就是把孩子養成自己的樣子，沒有反叛精神，沒有自由意志，一味的遵照別人的命令，甚至牽強附會，并最終走上父母的老路。
敢于說不的孩子，不僅僅是一種叛逆，而是通過自己對世界的認識，逐步形成自己特立獨行的思考模式。敢于說“不”，體現一個獨立人格的形成，就是孩子有權表達自己的憤怒和不滿，有權選擇自己更好的生活。而現實生活，很多父母只想培養一個懂事順從的孩子，而并非一個不走尋常路的魔童。
按照心理學的解析，自戀，性和攻擊性是人類的三大動力。用的不好，不但可以傷害別人，也會傷害自己。如果正確引導就會升華成一種能量，創造價值或者為社會作出更大的貢獻。作為父母，作為撫養者，應該是一個容器，接納孩子所有的過錯和叛逆，用愛去化解，去調和，幫助孩子走出最初的懵懂。
哪吒從一個叛逆的魔童，最終變成一個頂天立地的英雄，在關鍵的時刻，為了救助陳塘關的父老鄉親，他用盡全力頂著巨大的負重，說出那句“我命由我不由天”。也正是父母從小給他提供了一個抱持性的成長環境，從不報復孩子，打壓孩子，削弱孩子能量的自由流動。
精神分析學家溫尼科特有一段狂野的表達，他說：“需要一個不會報復的人，以滋養出這種感覺：世界準備好接納我的本能排山倒海般涌出。”父母就是孩子眼中不會報復的人，如果父母不能接受哪吒當初的壞，調皮和攻擊性。在關鍵時刻，他內在的能量就無法激活，他野性的生命力也就無法展現。
現在的應試教育，不僅摧毀了大多數孩子的天性，而且把孩子教成職業的考試工具和順從聽話的小綿羊。文憑成為擋在大多數孩子面前的一堵墻，就業難，各種規則，各種制度，正在把孩子們打造成一個個沒有棱角的人。
父母在這樣的機制中，扮演著夾持的角色，看管，監督，強迫，打壓，想要把孩子趕到所謂的正軌上。而孩子有自己的思想，他會反抗，會回擊，甚至會背道而馳。他們一定會是最壞的孩子嗎？未必，人都在變化之中，每一個人的成長過程，本身就是一個自我完善的過程。
前一段時間和父母聊天，聊到孩子教育的事情。我們表達了自己焦慮，對孩子的擔心。母親說：你是不是有點太著急了？你還是個孩子的時候，沒少折騰人。”
想想自己還是個孩子的時候，每年暑假，無論家人怎么教育，看管，圍追堵截，我都會下河游泳，上樹掏鳥蛋，就像是專門和父母做對。偷家里的麥子換糖果，聚眾打架，十五歲的時候，就整天背著獵槍去打野鴨，一家人整天為我提心吊膽。”
“孩子和你比起來算是乖多了。孩子不聽大人話，有時做出一些出格的事情，都在情理之中。船到橋頭自然直，隨著年齡的增長，最后自然就會理解父母的苦衷。誰能想到，你曾經也是個混世魔王，現在居然能俯下身子寫文章。”說這些話的時候，母親一臉的慈祥。
在《人性的枷鎖》那本書里，有位非常樂觀的父親。他幾乎對孩子沒有任何要求，卻能為孩子提供一個抱持性環境。他說過一句話，我至今印象深刻，他說：“總有一天孩子會像鳥兒一樣飛出我們的生活，無論怎樣，家里都會有一張屬于他的床，一口吃的。累了，受了委屈，不開心了，隨時都可以再回來。”
從魔童到英雄，孩子總是在探索中，不斷擴大自己的疆域。孩子需要引導而不是封閉，需要自由而不是綁縛，需要理解而不是質疑，需要呵護而不是指責。只有愛能化解孩子身上所有的毒，父母是才是唯一不會報復孩子的人。
